📘 知の成熟 読書会

— 日本文化の核心 × 日本文化論 —

二大強国の停滞が世界を揺らす今、
日本は“心の変革”から未来をつくり直す時に来ている。
そのための静かな学びの場。

🌏 いま、なぜ日本文化を学ぶのか？

いま世界は、アメリカと中国という二大強国が
“成長の限界”と“社会の停滞”の狭間でもがいています。

経済は不安定、
政治は分断し、
価値観は揺らぎ、
世界秩序そのものが形を失いつつあります。

そして、その影響は必ず日本に波及します。
大国の混乱に挟まれる時代ほど、
日本は“自分自身の文化的基盤”を再確認しなければならない。

しかしその変化は、
制度改革からでも、政治の号令からでも始まりません。

変わるべきは、日本社会を支える「個人の心の在り様」。

その心のOSが変わらなければ、
どんな制度も文化も表面だけで終わってしまうからです。

私たちは、その“心の成熟”を育てるためにこそ
日本文化を深く読み直す必要があります。

📚 読書会で扱う二つのテキスト

① 『日本文化の核心』（松岡正剛）

日本人の美意識や行動の根底にある
「縁」「あいだ」「数寄」「型」といった文化的基盤を、
立体的に紐解く文化入門の代表作。

②『 閉された言語・日本語の世界【増補新版】』 （鈴木孝夫）

日本語がもつ「あいまいさ」「文脈依存」「主語の省略」といった独特の構造が、
日本人の思考・行動・コミュニケーションの型そのものを形づくってきたことを、
言語学の視点から鮮やかに読み解く名著。

言葉と文化の結びつきを立体的に示し、
“日本語という環境”の中で育まれた日本人の心の働きを理解するための
最良の入門書。

この二冊は、

世界が揺れる時代に個人が“心の成熟”を取り戻すための最適な入口です。

🧭 読書会が目指すもの

• 「あいだ」「曖昧さ」「多層性」を恐れない心
• 空気に流されず判断できる成熟
• 日本文化を“客観的に・愛情をもって”理解する視点
• 歴史の流れの中で自分を位置づける力
• 世界が不安定でも内側に軸を持つ感性
• 次の時代に何を手渡すべきかを考える力

この読書会は、
知識のインプットではなく
心の構造に静かに光を当て、
個人の内側から変わっていくことを目指します。

🗓 開催スタイル（負担は少なく、深まりは深く）

• 全8回
• 第2水曜：本編読書会（90分）
  　文化構造の説明／読解／問いの対話
• 第4水曜：ゆる会（60分）
  　参加自由。疑問のシェア・補足・雑談・近況から“あいだ”を育てる時間。

※ 隔週ではなく、実質 “月1.5回” ペースで無理がない。

第１回　1月14日（水）20時～21時30分
ゆる会　1月28日（水）20時～21時（参加自由）

第２回　2月11日（水）20時～21時30分
ゆる会　2月25日20時～21時（参加自由）

第３回　3月11日（水）20時～21時30分
ゆる会　3月25日（水）20時～21時（参加自由）

第４回　4月08日（水）20時～21時30分
ゆる会　4月22日（水）20時～21時（参加自由）

第５回　5月13日（水）19時30分～21時30分
ゆる会　5月27日（水）20時～21時（参加自由）

第６回　6月10日（水）20時～21時30分
ゆる会　6月24日（水）20時～21時（参加自由）

第７回　7月08日（水）20時～21時30分
ゆる会　7月22日（水）20時～21時（参加自由）

第８回　8月12日（水）20時～21時30分
ゆる会　8月26日（水）20時～21時（参加自由）

🧩 扱うテーマ例

• 日本文化の“心のOS”とは何か
• 米中の停滞を前に、日本が変わるべき理由
• 自然観・宗教観・共同体の構造
• 「空気の支配」と「個人の成熟」
• 強さと弱さの両面から見る日本文化
• 現代の分断と未成熟の根本原因
• 次世代への「文化の継承」とは何か？
• 世界が揺れる時代に必要な“内側の安定”とは？
• 司馬遼太郎『この国のかたち』につながる洞察

💬 読書会のスタンス

• 否定しない
• 正解を競わない
• 思索の速度は人それぞれ
• 「あいだ」を大切にする対話
• 日常に静かに効いてくる学びを目指す
• 少人数制で思考の成熟を目指す
• 政治的主張や宗教的勧誘ではありません

🌱 主催者からのメッセージ

いま、世界の大国が揺れています。
戦争ではなくても、価値観が壊れ、社会の軸が見えなくなる時代です。

そんな時に、私たちが頼るべきものは何でしょうか？

それは——
国家でも制度でもなく、
一人ひとりの「心の構え」「成熟した知」ではないでしょうか。

日本が変わるべき時に来ている今、
私たちはまず、
“自分の心のかたち”を見つめ直す必要があります。

日本文化の深層をたどり直すことは、
そのための静かな、しかし確かな第一歩になるはずです。

ともに学び、
ともに問い、
ともに未来をつくる力を育てていきましょう。

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